「勉強」と「学び」
「勉強」を「学び」と言い換えて教育を語るのが、…
2022年、あけましておめでとうございます
新年、あけましておめでとうございます。
2021年をふりかえって
さて、明日は炊き出しで夜充分に時間が取れそうにな…
私学は「尖ってなんぼ」
とある私学の「熱烈なファン」であった、一人として…
「ふつうでありたい」から逃れて
思い起こせば小学生、特に高学年の頃のぼくは、常…
学園的…
母校のホームページを見ると、卒業し社会に出たO…
地域団体「わかちあい練馬」に参画します
最後あたりは何を言ってるのか、訳が分からなくなっ…
「#ぼくゼロ」特別試写会に行ってきました
先日，映画『ぼくが性別「ゼロ」に戻るとき』の特…
教師の「語り」が阻害するもの いくら言っても言い足りない母校の話から
更新が5年ほど前から滞っているエデュログ内の自由…
課題、宿題、そして評価。
気づいたらゴールデンウィークが終わっていて、出さ…
宗教教育における詰め込みの否定 自由学園の実践を考える
大正自由教育の流れの中で1921年に日本初の女性…
大塚に越して一ヶ月、町会に入りました
町会に入りました。
「年賀状」
新入生全員に年賀状を出した。
「体育」という授業について いま思っていること
フェイスブックにぼやいたことをブログにも上げてお…
さいきん考えていること
実家に帰ってきていていろんなことを考えるけれど、…